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卫星系列报道1：初识卫星——航天科普公益&大国工匠进校园
2019年12月18日，我院引进了优质航天科技教育资源，邀请中国航天科技国际交流中心副主任周岫彬主讲的航天科技科普讲座。组织开展了由南京职教师生共同参加的“让南京职教的声音遨游太空”系列航天科普公益活动, 举办了“南京职教卫星音频载荷工程”航天实践培训，成立了航天遥感技术工程师联合培养班。2020年10月27日，“大国工匠进校园”主题活动暨领航·开学第一课在必赢bwin线路检测中心报告厅举行。本次活动学院刁院长与大国工匠王曙群先生共同签署了《客座教授意向书》，授予王曙群先生必赢bwin线路检测中心客座教授聘书。周院长和王曙群先生一同为必赢bwin线路检测中心“大国工匠工作站”揭牌，“大国工匠工作站王曙群航天空间机构装配工作室”正式成立。图：朱妍焘文：朱妍焘审核：王国珍
蓝岛创客空间创新教研室举行“职业教育赋能新质生产力”主题教研会
3月26日，蓝岛创客空间创新教研室在思学楼101召开“职业教育赋能新质生产力”主题教研会。本次研讨会由杨阳老师主持，蓝岛创客空间王国珍主任及创新教研室全体教师参与。会上，杨阳基于教育学视角介绍了高等教育改革与发展与新质生产力形成与发展密切相关。他认为院校是新质生产力的实践主体；科技创新是新质生产力形成与发展的基础要素；人力资本是新质生产力形成与发展的第一资源；资金投入是新质生产力形成的必要支持。接着，教研室全体教师就职业教育赋能新质生产力的要素配置展开讨论。黄克瑶老师提出新质生产力形成需要科技创新人才和高素质技术技能人才，教师创新团队是要素配置之一。候俊老师认为新质生产力是通过操作机器甚至是让智能机器人完成制造过程，劳动者技术技能的具身性开始向机器设备延伸。职业院校需要建设实习实训基地，服务于专业教师技术研发、学生实习实训，是职业教育赋能新质生产力的必备要素配置。朱妍焘老师补充了新质生产力是以技术进步改造传统产业，进而形成先进的工艺和流程，使传统产业焕发新活力，产生新动能，相应的职业教育也需要不断对传统课程进行改造。同时，与新质生产力形成与发展所需的制度环境建设相对应，职业教育也要逐步
蓝岛创客空间创新教研室举行“高职院校影视教育与多媒体制作”主题教研会
3月19日，蓝岛创客空间创新教研室在思学楼101举行了“高职院校影视教育与多媒体制作”主题教研会。本次研讨会由黄克瑶老师主持，蓝岛创客空间王国珍主任及创新教研室全体教师参与。在当前社会，数字技术、多媒体传播与社交媒体的日益普及，影视教育与多媒体制作已不再是高等院校的传统专业领域，而逐渐成了各行各业必备的技能之一，因此，开展高职院校影视教育与多媒体制作迫在眉睫。会上，黄克瑶介绍了多媒体制作技术包括影视制作、音频制作和动画制作三部分。视频制作的步骤分为确定主题和内容、拍摄视频、视频剪辑、添加字幕和贴纸、调整视频参数以及发布和推广几部分。随着影视产业的快速发展，抖音、快手等平台参与门槛比较低，青少年不仅是内容的观看者，还是内容的传播者，满足了青少年表达自我并获得及时反馈的需求，高职院校影视教育与多媒体制作的重要性日益凸显。教研室教师以高职教育如何开展视频制作教育为主题展开讨论。增设视频制作的相关课程、选用适合的教材与教学资源、开展实践项目、校企合作与实训基地建设、与其他专业融合、鼓励创新创作等可以在一定程度上形成跨学科的学习模式，拓宽学生的知识视野。最后，王国珍表示可以在创新创业教育的课程体
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07
2023-11
我院2023级“双创教育试点班”学员名单公示
28
2023-10
关于组织开展2023级“双创教育试点班”学生选拔面试的通知
28
2023-10
关于开展2023级“双创教育试点班”面试选拔的通知
21
2023-03
关于举办2022-2023学年全国青少年航天创新大赛江苏省选拔赛的预备通知
创客新闻
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蓝岛创客空间创新教研室召开“项目化教学改革”主题教研会
3月12日，蓝岛创客空间创新教研室在思学楼101召开“项目化教学改革”主题教研会。本次会议由蓝岛创客空间创...
蓝岛创客空间创新教研室举行2023-2024-2首...
2024-03-07
蓝岛创客空间创新教研室开展“高职院校游戏...
2024-01-04
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