1月2日，自动化工程系全体辅导员在敏行楼405开展学生心理健康辅导员研讨，本次主讲人是袁佳老师。
袁老师主要讲述4项关乎学生心理健康工作的内容，一是对于双周汇总表的改进；二是对于心理状况跟踪的记录；三是对于学生心理危机（案件）事件的登记；四是对于学生日常心理健康状况的记录。
袁老师指出，当前学生群体对心理健康教育服务的需求不断增加，必须增强心理健康工作的紧迫感和责任感；要贯彻以预防为主、疏导为先的工作基调，用“心”做好学生心理健康教育工作，将学生心理健康工作落实落细。
心理健康教育是一项综合性工作，辅导员要密切配合、协调联动，共同关爱学生心理健康，努力营造学生心理危机群防群治新局面，为学生健康成才、快乐学习保驾护航，更要化“被动”为“主动”，积极应对学生心理健康问题，主动学习心理健康教育知识，用爱心、关心和耐心守护学生的身心健康。
文：袁佳
图：袁佳
审核：高水冕
