随着科技的迅速发展和社会的不断进步，为了提升创新能力，12月19日，供用电技术教研室就横向课题开展方法与路径开展专题讨论。参会老师针对如何开展横向课题研究展开激烈讨论，大家一致认为开展横向课题的研究对于专业建设、自身科研能力、校企合作等方面都非常有意义。
王俊吉老师认为，开展横向课题需要明确研究的目标和范围。这涉及对合作企业所面临的问题或需求的深入了解，并明确希望通过该横向课题解决什么问题或实现什么目标。只有目标明确，才能确保研究工作的针对性和有效性。
徐健老师认为，要重视本专业的核心型和紧密型合作企业，通过共享资源，优势互补，提高研究效率和成果质量。在确定合作企业的课题后，共同制定详细的研究计划，主要包括研究的方法、步骤和时间安排。同时，还要考虑可能存在的限制条件，如时间、预算等，并根据研究计划的复杂性和时效要求，制定详细的时间安排和设立里程碑，以确保项目按计划顺利进行。
林敏老师认为，开展横向课题需要团队协作，这有助于确保研究工作的顺利进行。另外在横向课题的研究过程中，通过定期召开项目进展会议、分享研究成果和交流经验教训，可以共同解决研究中遇到的问题，提高研究效率和质量。
大家一致认为横向课题研究的最终目的是解决实际问题或提升创新能力。因此，在完成研究工作后，需要将研究成果推广和应用到实际工作中，不仅可以提高研究的实用性和影响力，还可以为组织的发展提供有力的支持。
总之，《如何开展横向课题》这一议题对于老师的发展和创新能力的提升具有重要意义。通过明确研究目标、寻找合适的研究伙伴、制定详细的研究计划、合理分配资源、注重沟通和协作、遵守相关法规和规定以及推广和应用研究成果等步骤的实施，可以有效地推动横向课题的研究工作，为本专业的创新发展提供有力支持。
文：徐健
图：徐健
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