为了深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，提高教师的业务水平，夯实教学基本功，提升教学效果和教学质量，4月12日下午，电气自动化教研室线上开展了“全国职业院校技能大赛教学能力比赛经验分享”学习研讨会，会议由李银露老师主持。
研讨会上，李银露老师首先就自己参加的“以赛促教：全国职业院校技能大赛教学能力比赛经验分享”培训向教研室全体教师进行了大致介绍，培训分为四个模块，一是全国职教技能大赛教学能力比赛的要求、趋势及展望；二是利用系统方法进行科学设计——备赛中的常见问题及解决之道；三是教学能力大赛助推常态化教学改革；四是新规则要求下，参赛文档与实录视频的要点解读、逻辑构建和创新点挖掘。
随后，教研室所有老师共同观看了安徽商贸职业技术学院段文忠教授主讲的“新规则要求下，参赛文档与实录视频的要点解读、逻辑构建和创新点挖掘”培训视频，通过段教授的精彩分享，让大家深受启发，老师们表示“干货满满”。大家针对视频观看和自己教学经验进行了充分讨论。郭夕琴老师提出，教学大赛应对照专业标准、行业标准、职业岗位标准设计课程与教学内容，教学内容的选取要注重趣味性和知识的深度。吴杰老师认为，教学能力比赛不是单靠一个人的力量就可以完成的，它需要整个团队的智慧和集体的力量。丁艳玲老师认为应根据比赛文件精神，结合当前职业教育理念，落实育人根本任务，让思政教育进课程、进课堂。
通过此次教研活动，电气自动化技术专业团队教师进一步加深了对全国职业院校技能大赛教学能力比赛的认识，为以后参加竞赛的老师理清了思路，指明了方向，也进一步提升了教师对日常教学的理解。
