为有效推进机电一体化教研室教学教研工作，保证新学期专业建设工作的顺利进行，明确各教师在新学期的工作任务，2月22日下午，机电一体化教研室于博学楼109开展了2022学年专业建设规划研讨会议。机电教研室各教师出席会议，叶泉老师主持会议。
会议上，叶泉首先就机电一体化教研室新学年的各项规划和安排进行了解读。教师应在2022年中要继续重视政治理论学习以及师德师风建设，抓紧学生意识形态工作，注重教学中的思政元素灌输;教研室在新学年中要规范教研活动的开展，在教研活动中可以对专业人才培养方案，专业课程建设实训室建设以及前沿技术研究等方面进行深入的讨论与研究;教研室内各教师要认真落实日常教学科研任务，保质保量完成学生的教学工作。
随后，叶泉总结了机电一体化教研室2021年度专业建设任务完成情况并进行了分析，同时，对2022学年的专业建设计划进行了安排。叶泉提出，上学期的专业建设总体完成情况良好，各项工作基本能够得到有效的落实，但同时在线上课程建设、专利申请等方面尚有不足，需要在2022年度加强。
最后，叶泉就机器人系统集成技能竞赛的情况向全体教研室教师做了汇报，并提出在新学年中可以在如液压与气压传动、机电设备安装与调试、工业机器人离线编程与仿真等专业课程中加入技能竞赛相关教学内容，在提升学生的技能水平的同时也为技能竞赛团队的人员选拔打好基础。
通过本次教研会议，教研室各位教师细化了新学期的工作目标，明确了各项工作任务，力争在专业建设各项任务中有所突破，进一步提升专业人才的培养质量。
