各部门：
根据省教育厅《关于做好全省职业院校2020年春季学期延期开学期间在线教学工作的指导意见》及省教育厅曹玉梅副厅长在职业院校在线教学工作视频办公会议上的讲话精神，为保障我院在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间做到“停课不停学”、“停课不停训”，鼓励教职工充分利用学校图书馆电子资源、线上课程资源（如中国大学MOOC、超星学习通）等网络平台的优质资源，学校通过线上形式开展教职工教育教学能力提升及疫情防控知识等方面的培训。现将相关内容通知如下：
一、在线课程授课能力培训
（一）培训对象：面向各系部承担在线课程教学的教职工
（二）学习内容及途径：通过超星等平台的免费线上培训，掌握网络教学平台的使用和线上教学的组织与实施方法，提高线上教学能力。
（三）考核要求：在线学习接受平台培训，开发本校在线课程并且上线使用效果良好的，认定为培训合格。
（四）负责部门：教务处
（五）继续教育学时认定：培训合格者，认定教职工继续教育专业课学时（与申报学科相关）16学时。
二、疫情防控知识培训
（一）培训对象：面向全院教职工
（二）学习内容及途径：
教职工自主在线学习学院通过微信公众号平台（njcmee）定期推送的疫情防控知识、省教育厅、省卫生健康委组织专家编写的《新型冠状病毒肺炎江苏省高校防控指导手册》（第一版）等，希望全体教职工通过学习，进一步提高政治站位，坚定打赢疫情防控阻击战的信心和决心，不断增强疫情防控的责任感、使命感。
（三）考核要求：通过学院组织的在线疫情防控知识测试，满分合格。
（四）负责部门：院办
（五）继续教育学时认定：培训合格者，认定教职工继续教育公共课学时6学时。
三、职业教育理论培训
（一）培训对象：面向全院教职工
（二）学习内容及途径：
1、职业教育科研方法
学习内容为电子书《如何做职业教育研究》，作者为江苏理工学院职教研究院常务副院长庄西真教授，学院将上传至“我们是园丁QQ群”，供老师们下载。希全体教职工通过学习，了解职业教育研究课题的确立及职业教育研究方法的运用，学会撰写课题申报书，开题报告等。
2、职业教育课程开发方法
学习内容为在线书目《国外职业教育核心理念解读——学习成果导向职业教育课程开发理论与实践》，作者为广东科学技术职业学院经济管理学院院长严中华教授。教职工可通过免费注册在线学习平台“文泉学堂”，搜索书名即可阅读。希望全体教职工通过学习，系统了解国外成果导向职业教育课程开发的基础理论和基本实践，并对如何在本校深化课程改革做深入思考。
（三）考核要求：每本书撰写读书笔记2篇，每本书完成1篇不少于2000字的读书心得报告。开学后一周内，上交读书笔记及读书心得报告作为培训考核依据。
（四）负责部门：人事处（教发中心）
（五）继续教育学时认定：职业教育科研方法书目《如何做职业教育研究》学习考核合格者，认定教职工继续教育公共课学时8学时；职业教育课程开发方法书目《国外职业教育核心理念解读——学习成果导向职业教育课程开发理论与实践》学习考核合格者，认定教职工继续教育专业课学时8学时。
四、继续教育学时登记
根据省教育厅《关于做好全省职业院校2020年春季学期延期开学期间在线教学工作的指导意见》及省教育厅曹玉梅副厅长在职业院校在线教学工作视频办公会议上的讲话精神，为保障我院在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间做到“停课不停学”、“停课不停训”，鼓励教职工充分利用学校图书馆电子资源、线上课程资源（如中国大学MOOC、超星学习通）等网络平台的优质资源，学校通过线上形式开展教职工教育教学能力提升及疫情防控知识等方面的培训。现将相关内容通知如下：
一、在线课程授课能力培训
（一）培训对象：面向各系部承担在线课程教学的教职工
（二）学习内容及途径：通过超星等平台的免费线上培训，掌握网络教学平台的使用和线上教学的组织与实施方法，提高线上教学能力。
（三）考核要求：在线学习接受平台培训，开发本校在线课程并且上线使用效果良好的，认定为培训合格。
（四）负责部门：教务处
（五）继续教育学时认定：培训合格者，认定教职工继续教育专业课学时（与申报学科相关）16学时。
二、疫情防控知识培训
（一）培训对象：面向全院教职工
（二）学习内容及途径：
教职工自主在线学习学院通过微信公众号平台（njcmee）定期推送的疫情防控知识、省教育厅、省卫生健康委组织专家编写的《新型冠状病毒肺炎江苏省高校防控指导手册》（第一版）等，希望全体教职工通过学习，进一步提高政治站位，坚定打赢疫情防控阻击战的信心和决心，不断增强疫情防控的责任感、使命感。
（三）考核要求：通过学院组织的在线疫情防控知识测试，满分合格。
（四）负责部门：院办
（五）继续教育学时认定：培训合格者，认定教职工继续教育公共课学时6学时。
三、职业教育理论培训
（一）培训对象：面向全院教职工
（二）学习内容及途径：
1、职业教育科研方法
学习内容为电子书《如何做职业教育研究》，作者为江苏理工学院职教研究院常务副院长庄西真教授，学院将上传至“我们是园丁QQ群”，供老师们下载。希全体教职工通过学习，了解职业教育研究课题的确立及职业教育研究方法的运用，学会撰写课题申报书，开题报告等。
2、职业教育课程开发方法
学习内容为在线书目《国外职业教育核心理念解读——学习成果导向职业教育课程开发理论与实践》，作者为广东科学技术职业学院经济管理学院院长严中华教授。教职工可通过免费注册在线学习平台“文泉学堂”，搜索书名即可阅读。希望全体教职工通过学习，系统了解国外成果导向职业教育课程开发的基础理论和基本实践，并对如何在本校深化课程改革做深入思考。
（三）考核要求：每本书撰写读书笔记2篇，每本书完成1篇不少于2000字的读书心得报告。开学后一周内，上交读书笔记及读书心得报告作为培训考核依据。
（四）负责部门：人事处（教发中心）
（五）继续教育学时认定：职业教育科研方法书目《如何做职业教育研究》学习考核合格者，认定教职工继续教育公共课学时8学时；职业教育课程开发方法书目《国外职业教育核心理念解读——学习成果导向职业教育课程开发理论与实践》学习考核合格者，认定教职工继续教育专业课学时8学时。
四、继续教育学时登记
2020年春季学期延期开学期间的继续教育培训学时登记，在相关学习内容结束后，由负责部门统一将考核合格人员名单报人事处（教师发展中心），并由人事处统一进行登记，给予继续教育学时认定。
南京机电职业技术学院
人事处（教发中心）
2020年2月9日
