2024年11月21日下午，智能制造装备技术专业与机械制造及自动化专业开展联合教研活动，本次活动由林红艳老师主持。
新形态教材作为教育创新的重要载体，正引领着高等教育迈向更加数字化、应用导向及个性化的新纪元。林红艳老师首先围绕“新形态教材的概念与特点”进行了深入浅出的阐述。她强调，新形态教材不仅限于传统的纸质媒介，而是深度融合了数字化技术，注重知识的实际应用，通过大数据分析实现个性化学习路径的定制，旨在满足不同学生的学习需求。
随后，林红艳老师详细分享了新形态教材的设计原则，强调以学习者为中心，注重交互设计与视觉设计的结合，确保教材内容既丰富又易于吸收，提升学习体验与效果。她提出，教材编写应紧跟时代步伐，融入最新科研成果与行业案例，促进理论与实践的紧密结合。
针对新形态教材的编写流程，林老师简要概述了从需求分析、内容策划、资源开发到测试反馈的完整链条，强调每一步都需精心规划，确保教材的高质量与实用性。
面对新形态教材推广过程中可能遇到的挑战，如技术设备更新迅速、版权保护、教师角色从传统讲授者向引导者转变，以及提升学生信息素养等问题，林红艳老师也给出了具体的对策建议。随着技术的不断进步和教育理念的持续革新，新形态教材必将为高等教育高质量发展提供强大动力。最后，本次联合教研活动热烈的交流中圆满结束。
图：赵一楠
文：赵一楠
审核：李杰