为进一步提升教师教育教学水平，提高教学质量，增加教师间的交流与学习，分享优秀教学经验，做好新学期专业教学准备。2024年3月12日下午，数控技术教研室开展本学期教学设计汇报交流活动，会议由教师吴彬主持。
会上，吴彬汇报的是《多轴加工技术》课程，这是本学期开设的新课程。他从课程简介、课程教学目标、教学内容、课程实施过程、教学单元设计、教学反思六个方面来介绍教学设计过程。多轴加工技术课程采用项目式教学设计思想，教学过程分成课前、课中和课后三个阶段，主要采用任务驱动教学法，教学模式上采用线上、线下结合的混合式教学模式，提高学生自主学习能力，增加师生之间的交流。授课过程以培养学生注重细节，精益求精的工匠精神为主线，实施课程思政，使课程不仅具有传授专业知识能力，还具有价值引领的功能。
接着，教研室其他老师分别从教学目标、教材分析、学情分析、教学理念、方法设计、教学流程设计等方面进行教学设计汇报。在汇报过程中，每位老师都对自己所授的课程进行了认真梳理，展示了各自的教学特色和亮点，并将课程思政融入教学过程，落实立德树人根本任务，使思政课程与课程思政同向同行。汇报完后，参与活动的全体教师展开了热烈的讨论，大家分别说出自己的不足之处和同事们汇报的亮点，取人之长补己之短，互相学习，共同进步。
通过本次教研活动，团队老师对所授课程有了更清晰的认知、更准确的方向，促进教师互相交流学习，互相提高进步，也为本学期教学工作的顺利进行打下了坚实的基础。
图：张倩茹
文：张倩茹
审核：李杰