为了科学地监测和评估本校人才培养质量、持续构建教学基本状态数据库、完善质量监控与评估体系、加强教学培养改进、提升毕业生的就业竞争力和培养质量，学校委托第三方专业机构麦可思实施毕业生培养质量评价项目。2022年11月22日下午，机械设计与制造教研室全体教师在思学楼110教室，对机械设计与制造专业毕业生培养质量评价报告进行分析，并对上一年的招生过程中遇见的问题进行研讨，会议由教研室主任孙菁老师主持。
通过麦可思数据分析，我们了解到，机械设计与制造专业毕业生对在校教学满意度达95%，教学满意度是毕业生对母校教学，包括教学内容、教学方法等方面的综合评价，反映教学的整体效果；对在校所学核心课程评价高达98%，课程重要度反映了课程内容的设置是否与实际工作需求相匹配，课程满足度反映了课程教学效果是否满足实际工作的需求，该数据可用于专业的课程教学改进。
分析完毕业的情况之后，我们又针对招生过程中遇到的问题进行了探讨，大家提出了以下几点意见：
1.充分考虑考生和家长的需求，有针性的了解对他们的心态想法。在整个招生过程中被询问的最多的就是：你们学校分数线多少？我这个分数能不能录取？这个问题的回答很敏感，既不能讲死也不能模棱两可，家长一旦听到模棱两可的答案就立马走人，要对分数线做出科学的预测。
2.招生宣传要实事求是，不能夸大其词，无中生有，虚构事实，学生报道时感觉幻想破灭，会影响下一年的招生。
精心准备招生宣传材料，做到图文并茂，避免太过专业化，专业介绍要详细，列出各专业的特色。