为提高数控技术专业教师教育技术应用能力和教学水平，数控技术教研室以2021年4月20日在博学楼208开展江苏省职业院校教学能力大赛参赛作品剖析与研讨教研活动。
数控专业团队林红艳老师曾代表学校多次参加江苏省教学能力大赛，积累了较为丰富的参赛经验，在向与会老师们分享了教学能力大赛的心得和体会后提出通过优秀作品学习与研究来打开教学竞赛思路的建议。在她的指导下，数控专业团队观看了《2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛优秀作品集》，分别是浙江同济科技职业学院建筑工程系参赛作品《装配式外墙板施工》、苏州工业园区工业技术学校与无锡汽车工程高等职业技术学校作品《智能驾驶辅助系统的检修》、西安航空职业技术学院作品《传感器的应用设计》。
在观看优秀作品的同时，老师们对作品所呈现的主题、手段、要素、素材、教学手段、教学组织等进行了讨论，应爱玲老师感悟最深的是作品的引入部分，她认为要设计好一个优秀作品，与课程教学相关、有代表性的时政案例、人物传记等素材收集至关重要；而封金徽老师则是对作品中体现校企合作、虚实结合教学方法以及体现1+X的做法赞叹不已，她认为作品成功之处是能做到虚、仿、实结合和校内、校外结合。
透过优秀作品看本质，老师们认为，教学能力竞赛首先要做好两件事：
第一，要认真选取参赛主题，这是参赛作品最难的部分，也是决定作品质量的关键点，主题可塑性好则作品的延展性好。
第二，要组建好团队，既要有专业技术方面指导者，又要有教学组织、教学方法能手，还要有内外联络协调专员，发挥成员的各自优势，同时又能和谐同行。
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