工业设计教研室开展教学设计汇报活动

    2020年9月3日下午，工业设计教研室在线上进行了2020-2021学年第一学期教学设计汇报活动。

    卢彬老师汇报的课程是机械制图，她分别从教学基本情况、教学设计思路、教学过程设计和教学反思四个方面来介绍教学设计过程。机械制图采用项目式教学设计思想，教学过程分成课前、课中和课后三个阶段，主要采用任务驱动教学法。教学模式上结合超星学习通采用混合式教学模式，提高学生自主学习能力，增加师生之间的交流。

    陈肖老师汇报的课程是计算机辅助结构设计，她分别从学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学资源和教学过程等方面透彻地剖析了这门课程。教学过程采用项目化的教学思路，采用任务驱动法的教学方法培养学生的学习兴趣和提高教学质量。

    阮学君老师重点讲解了构成基础这门课的课程思政内容设计。授课过程中传递正能量，为学生传达设计行业的行规。在竞赛中，根据相关法律法规规范学生设计思路。

    杨淑琴老师汇报的是塑料模具设计，分别从学习现状、学生特点和兴趣爱好等方面详细的分析了授课学生的情况，并针对其特点改革教学方法与手段，提高课堂效率。

    周涛老师汇报的是机械基础这门课，他分别从课程设置、课程设计、教学实施、教学资源、课程特色和改革思路这6个方面阐述教学设计过程。授课过程以培养学生注重细节，精益求精的工匠精神为主线，实施课程思政，使课程不仅具有传授专业知识能力，还具有价值引领的功能。

    韦星屿老师汇报的产品模型制作，该课程采用理论和实践相结合的方式组织教学，实物制作内容丰富，培养学生创新性，激发学生的参与热情，提高学生的动手能力。