2021年5 月11日，思政中心在思学楼111召开第九周教学研讨会。本次教学研讨主题是“一课一问”、“一问一法”实施情况，主讲人是高杉老师。
首先，高杉老师针对实施“一课一问”“一问一法”的必要性进行了充分的阐述。高杉指出：一、随着我院学生人数的不断增加,其生源结构具有多元化特点，学生文化基础、素质等均存在较大的差异；二、优化教学方法是教育改革的切入点，教学策略和教学方法亟需与时俱进；三、实施“一课一问”“一问一法”是实现高效课堂的必要举措。
接着，针对本学期实施“一课一问”“一问一法”的成效与存在的问题和困惑，思政中心教研团队进行了热烈的探讨。一、“一课一问”“一问一法”有利于提升学生学习兴趣，增进师生感情，进而提高学习效率，优化了教学效果。二、教师要培养学生的问题意识，引导学生提出真问题，；三、教师要甄选出有代表性的问题进行汇总；四、关于问题解答，方法可谓是灵活多样，调查法、文献法、讨论法等等，教师要做引路人。
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