各系部、处（室）：
根据南京市科学技术协会、南京市科学技术局《关于开展南京市首届科普课件征集活动的通知》，有关事项通知如下：
为深入实施创新驱动发展战略，全面贯彻落实国家“十四五”科普规划，推进数字化教学资源在科学传播中的应用，进一步扩大科普产品供给，提升科普服务能力和产品质量，通过数字化、专业化、网络化为特色的科普课件广泛普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法。同时，把优质科普资源引向基层，激活基层科普服务能力，优化科普课件教学，帮助科普工作者、科普讲师、科普爱好者转变科学传播理念，从而在城市软实力建设中发挥作用。
一、征集时间
2024年5月31日至8月31日
二、作品报名
以部门为单位组织报名，其中各系至少推荐1件作品，在征集时限内将报名表（附件1）、科普课件及授课材料发至邮箱1304807750@qq.com。（授课材料应包含文字讲义、演示教具和其他授课必需物件的照片或视频）。
三、课件评选
南京现代科普场馆联盟将安排时间组织专家对征集的作品进行评选，并颁发证书。优秀作品将代表南京市推荐参加“第五届长三角地区科普课件赛”。
四、课件要求
（一） 是主题鲜明、通俗易懂、科学性、新颖性、艺术性强的科普教育课件。
1.内容科学规范：课程课件内容正确，具有时效性、前瞻性，无科学错误、政治性错误，无错误导向；
2.设计思路及设计逻辑：教学目标清晰、定位准确、表述规范；
3.视觉艺术效果：界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，切合主题；
4.启发引导性：重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习；
5.展现效果：合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理，操作方便，运行可靠；
（二）课件形式
1.文字讲义，以纯文字形式展现的科普课程讲义；
2.PPT 课件，以 PPT 形式图文结合的科普课件讲义；
3.视频课件，以多媒体视频形式展现的课件讲义或具有教学意义的科学实验；
4.数字多媒体课件，诸如 VR、AR 等现代化形式展现的新型教学软件程序。
（三）课件特点
为区别学校教学课件，科普课件需具备以下几个特点：
1.必须是针对自然科学内容或技术（区别于文化、艺术、历史、人文等）；
2.必须使用多媒体等技术手段（区别于传统的教学手段）；
3.必须有明确的科普点（区别于一般的科普宣传资料）；
4.必须有社会资源做知识支撑（区别于学校内的各类科技课）；
（四）课件标准
1.参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式；
2.课件教学内容引用的图文资料应注明来源，如由此引起知识产权争议，应由作者承担责任；
3.每件参赛课件的制作者原则上不超过 5 人；
4.凡参赛的课件应为非正式出版物。
五、联系方式
科研及校企合作处 朱洪霞 18061260587
科研及校企合作处
2024年5月31日
宁科协〔2024〕42号关于开展南京市首届科普课件征集活动的通知.pdf