4月9日，物联网应用技术教研室的老师们，以《AI视频监控系统技术与应用》课程为例，围绕编写教材的立项依据、编写教材的目标和项目化教学，探讨了产教融合中的教材编写工作。
产教融合是当前教育教学改革的重要方向，也是提升人才培养质量的有效途径。通过编写符合产业需求的教材，可以更好地满足社会对人才的需求，促进学生的全面发展。在研讨过程中，老师们对产教融合的内涵和特点进行了深入剖析，并就如何将其融入教材编写进行了热烈讨论。大家一致认为，教材编写应紧密结合产业发展趋势和前沿技术，注重理论与实践的结合，强化实践环节的设计和实施。同时，还应注重培养学生的创新能力和实践能力，为他们未来的职业发展打下坚实基础。
此外，老师们还就项目化教学的方式进行了深入探讨。大家认为，项目化教学能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和学习成果。在教材编写过程中，可以结合实际案例和项目，引导学生进行实践操作和问题解决，从而培养他们的综合素质和创新能力。下一步，教研室将按照本次研讨的成果和方向，进一步细化教材编写的具体方案和实施计划。加强与合作企业的交流，确保教材编写工作的顺利进行。
通过本次研讨活动，老师们对产教融合下的教材编写工作有了更深入的认识和理解，为接下来的教材编写工作指明了方向。老师们表示将积极投身于基于产教融合教育教学的改革中，注重理论实践相结合，突出行业前沿知识和技术应用，为培养高素质、创新型人才提供有力支撑。
撰稿：卢克
照片：权海平
审稿：丁向琴