共学共进,携手前行——电子工程系教师赴南京信息职业技术学院电子信息学院调研学习

时间:2024-03-26浏览:250

为了加强专业建设内涵,提升人才培养质量,充分发挥兄弟院校间的交流合作。2024年3月25日我校电子工程系主任姚小冬带队、副主任丁向琴、智能产品开发与应用专业负责人梁昕、电子信息工程技术专业负责人郭晓凤一行四人赴南京信息职业技术学院电子信息学院进行交流学习。我系一行四人得到了南京信息职业技术学院电子信息学院院长马永兵、副院长王书旺、副院长魏欣,电子信息工程技术专业负责人王璇教授热情的接待。

整个调研分为交流和参观两个环节。

第一个环节,首先马院长详细介绍了电子信息学院的整体情况,包括学院的发展历程、组织架构、专业设置、师资结构、师资培养及取得的成果等。并就今年学院的重点工作的布置和实施进行分享。

院长就教学中面临的困境和挑战,具体阐述了针对现有生源情况,面对学生自主学习意识和学习能力下降的情况,如何改革教学方式方法,教学形式、优化教学内容,提升教学质量?并强调深化校企合作是落实“三教改革”的重要手段。

魏副院长强调要以科研为抓手,提升教师能力,博士牵头开展科学研究,每年要求科研成果转化为教学案例的数量要达到20到30个,将研究成果反补教学。

随后我系姚主任、丁主任分别就我系的基本情况,特色和不足向对方领导进行汇报,并互相交流了意见。

最后,电子信息工程技术专业负责人王教授就我系两位专业负责人提出的,专业特色凝练、课程体系构建、教材的编写、师资队伍建设、实训室建设等遇到的问题,给出了中肯的建议。

第二个环节,由魏院长和王教授带领我们参观了实训楼,介绍了实训室的建设情况,建议专业课程应采取混合式教学模式开展

通过本次交流学习,深刻认识到“三教改革”要落到实处,必须深入开展产教融合工作,教师走进企业,与企业工程技术人员进行全方面互动,校企合作开发教材,教材内容来源于企业真实项目,将企业新技术、新方法、新工艺融入教学内容之中,同时要结合学生的学习特点,利用信息化教学手段,开展项目化教学改革,让学生目标清晰的学习、有的放矢的学习、积极主动的学习,提升专业建设内涵,提高人才培养质量。

通过此次交流学习,不仅加深了两校之间的友谊,相信未来定能共筑教育合作新篇章。

 撰稿:郭晓凤

 图片:郭晓凤

 审核:丁向琴


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