为了认真落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》文件精神，探索培养技术技能型人才的新模式、新机制，增强职业教育促进学生全面发展、服务经济社会发展的能力，我院电子工程系电子信息工程技术专业和江苏省东台中等专业学校计算机应用专业开展江苏省中高等职业教育“3+3”分段培养项目。
为了保证“3+3”分段培养项目的生源质量和数量，确保项目实施的可持续性，2023年10月19日电子工程系副主任丁向琴和电子信息工程技术专业负责人郭晓凤共赴东台中等专业学校开展教研活动。
首先，郭晓凤为东台中等专业学校计算机应用专业23级学生开展了“专业第一课”。通过播放学院的宣传片开启了“专业第一课”，学生沉浸在美丽的校园环境中，也期待自己能早日必赢bwin线路检测中心的一员。随后郭晓凤老师对学院的发展情况作了简介，又详细介绍了电子信息工程技术专业的培养模式，课程设置情况、专业就业和转本情况，授课过程和学生开展良好的互动，提前指引学生了解“3+3”分段培养项目的衔接的具体内容，并强调中职阶段强基础的重要性。
其次，丁主任为东台中等专业学校计算机应用专业21级学生针对必赢bwin线路检测中心2024年现代职教体系3+3项目转段升学考核方案进行解读。丁主任重点强调转段考核的重要性，以及详细阐述转段考核具体内容包括学业水平测试、学业过程性考核、专业课程考核、综合素质评价四个模块的具体要求，并针对方案解读过程中学生的疑问进行解答。
最后，丁主任和郭晓凤老师与东台中等专业学校电子信息系的沈勇主任、王宇主任和计算机应用专业负责人一起就转段考试事宜和中高职一体化人培方案的实施进行了教研，研讨中双方就专业考试即转段考试题库的建立和组卷达成共识，并就目前中高职衔接一体化人培方案中核心课程衔接实施中遇到的问题形成了解决方案，相信通过合作院校之间的双向奔赴，未来必然在“3+3”分段培养项目实施过程中总结出一套经验，真正落实专业技能人才的连续性、衔接性、贯通性培养。
供稿人：郭晓凤
图片：郭晓凤
审核：丁向琴